دراسة: الاعتماد على الذكاء الاصطناعي قد يؤدي إلى معرفة سطحية

كشف فريق باحثين أميركي في دراسة نشرتها مجلة بي.إن.أيه.إس نيكسوس أن استخدام نماذج اللغة الكبيرة للذكاء الاصطناعي بدلا من أدوات البحث التقليدية على الإنترنت قد يؤدي إلى اكتساب معرفة سطحية.

وأشارت الدراسة إلى أن الطلاب والمستخدمين الذين يعتمدون على الذكاء الاصطناعي للوصول إلى المعلومات قد يشعرون باهتمام أقل بصياغة توصياتهم، ويكتسبون معرفة أقل عمقا، ما يحول التعلم من نشاط فعال إلى نشاط سلبي، رغم أن الحقائق الأساسية في النتائج قد تكون صحيحة.